La historia de la informática como instrumento de aprendizaje
La tecnología de la informática en la educación remonta en el año 500 ac con el uso de tablas de piedra utilizados para el reencuentro. El uso de las computadoras y la tecnología de información en las aulas ha crecido en las últimas décadas, ya que los gobiernos y las instituciones educativas reconocieron los beneficios de un enfoque tecnológico de la enseñanza.
Por la década de 1950 algunas escuelas estaban usando televisores en las aulas para complementar el aprendizaje.Las primeras escuelas para incorporar las computadoras utilizan mainframes que eran poco adecuados para el planteamiento maestro-alumno a la educación, por lo que la tecnología se utiliza principalmente para almacenar datos y registros de los estudiantes.En 1965 mainframes y minicomputadoras fueron colocados en algunas escuelas dos año los programas de formación profesional escolares comenzaron a enseñar mantenimiento de computadoras. En 1970, Apple lanzó la primera computadora personal.1980 la computadora personal comenzó a repuntar en popularidad en el aula porque era mas propicio para el método maestro-alumno de la enseñanza. Los profesores emplean métodos para mejorar las experiencias educativas.En 1983 Apple desarrollaron tutoriales basados en computadoras y juegos de aprendizaje. En 1984 el Works Suite de Apple se introdujo y presento la hoja de cálculos, bases de datos, la pintura y el dibujo de aplicaciones de palabra. En 1990, hizo muchos recursos disponibles a los maestros en el aula. PCs, presentaciones en powerPoint, pantallas de proyección y tableros inteligentes ayudan a los maestros a involucrar a los estudiantes mediante la integración de diversos medios de comunicación como gráficos, vídeo y juegos en los enfoques de enseñanza. En 1995 nuevos gráficos y herramientas multimedia fueron desarrollados para la entrega de información e instrucción a través de internet.
La importancia de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje
La importancia de las TIC para la innovación de las estrategias y metodologías que facilitan el proceso de enseñanza, las TIC en la educación primaria es de acercar a los niños al computador, ya que esta herramienta es indispensable para todo tipo de actividades como la de buscar información, estudiar y almacenar datos.
La explotación de las TIC en la universidad tiene como objetivo principal que los alumnos tengan acceso a los servicios educativos del campus desde cualquier lugar, de manera que puedan desarrollar personal autónamente acciones de aprendizaje oportunidad de acceso a la formación superior mejorar la competencia profesional. Se hacen sesiones de videoconferencia, como actividades presenciales también se realizan materiales de aprendizaje en la Web y explotación de comunicación telemática interactiva para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Ventajas de usar la informática como instrumento de aprendizaje
*Acceso a la información
* Facilita la comunicación entre Docente y alumno
* Facilidad para la realización de grupos
*Mejora en la diversidad de los alumnos
*Trabajan de manera individual
*Proporciona información actualizada
*Permite compartir información
